Ugrás a fő tartalomra

Melyek a fő értékei a természetközeli óvodának?

Természet megszeretése

A természetben való jelenlét lehetővé teszi a gyermekek számára a növény- és állatvilággal való természetes együttélést, a földdel való munkálkodást és lehetőséget ad a gyermekeknek a szabad mozgás gyakorlására, a természethez való kapcsolódásra. Mindazon által korai gyermekkorban kell elkezdeni a természet megszerettetését, megismerését, a környezeti értékek tiszteletére való figyelemfelhívást.


Gazdálkodás

Ebben a korban a termőföldön való gazdálkodás, vagy az állatok gondozásának megismerése is mély nyomokat hagy a gyermekekben, akik a későbbiekben is szívesen gazdálkodnak majd pl. az iskolakertekben vagy felnőttként valamely gazdaságban.

Szabad mozgás


Az óvodások a szabad mozgás révén olyan mozgásmintákat sajátítanak el és erőre tesznek szert, mely a későbbiekben segíti a szabályozottabb sportági mozgáskultúrák elsajátítását is. 

Integrált nevelés

A természeti környezet különösen alkalmas az integrált nevelésre, a sérült és ép gyerekek közös együttlétére.

Távol a digitális világ káros hatásaitól

A természet által kínált szabadság csökkenti a zárt térben, a tér és eszközök szűkösségéből jelentkező frusztrációt, a természetben való jelenlét kiszámíthatóságot, nyugalmat, kiegyensúlyozott sugároz. Ez a nevelési forma segít a művi világ, beleértve a virtuális környezet, a digitális eszközök használata által nap mint nap okozott negatív hatások ellensúlyozásában, ami pedig egyre súlyosabb tünetegyüttest vált ki korunk digitalizált világában (pl. a mozgás hiányából, az ülő életmódból fakadó fizikai megbetegedések, pszichés sérülések, a valóságérzék meggyengülése, szociális elidegenedés stb.) .

Megjegyzések

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

A visegrádi országok összefogtak a természetközeli óvodai nevelésért

2020. február 27-én csütörtökön, Budapesten került megrendezésre az a záró esemény, melynek célja a természetközeli és erdei óvodák ügyének támogatása a visegrádi országokban. A Nemzetközi Visegrádi Alap által támogatott projekt keretében az első találkozóra 2018 novemberében került sor. A projekt vezetője a Cseh Erdei Óvodák Egyesülete, amely Csehországot képviseli a szakmai egyeztetéseken. A cél az, hogy a természetközeli nevelés általánosan elérhető és megfizethető legyen a gyermekek és szüleik számára a visegrádi régióban. A két éves projektidőszak alatt a partnerek rendszeresen találkoztak az aktuális kérdések megvitatására, annak érdekében, hogy tanulhassanak egymás gyakorlati tapasztalataiból, részt vegyenek a téma szakértői által tartott képzéseken, beleértve az érdekérvényesítési stratégiai tréningeket is. A találkozók tematikusan, a természetközeli óvodák működésének fő kérdéskörei mentén szerveződtek, mint pl. az élelmiszer-higiéniai előírások, a szabadtéri nevelési alap...

Introduction of forest kindergartnes in Hungary; V4 meeting in Budapest, 19-20. 09. 2019

The two-day meeting of the project ‘Advocacy strategies for Forest Kindergartens in V4 countries’ supported by the Visegrad Found - ID No. 21820028 - was successfully held on the 19th-20th of September, 2019. The project partners and the organizations dealing with outdoor kindergarten education in the Visegrad countries (Czech Republic, Poland, Slovakia and Hungary) meet regularly 4 times a year to help the initiation of the legislation as well as developing professional conditions of outdoor education. After Slovakia and the Czech Republic now it was Hungary that gave place to the 2-day meeting. The training event, with the title ‘Risk-benefit and their management in Forest Kindergartens’, took place in the experimental outdoor kintergarten project of the Free Waldorf Kindergarten in Gödöllő. Two renowned Scottish experts, Lynn McNair O.B.E., teacher of Edinburgh University and leader of Cowgate Under Fives Ceter Forest Kindergarten and Luke Addison, leader of Riverside Cottage Nu...

Visegrádi együttműködés a természetközeli óvodák szabályozásáért

Magyarországon a természetközeli óvodák működését a jelenlegi szabályozások még nem bátorítják, nem teszik lehetővé. A természetközeli óvodai működés szabályozásának hiánya ugyanakkor nem csak magyar sajátosság, hanem - a csehen kívül – az egész Visegrádi régió jellemzője. Az élő társadalmi igény és a nem megfelelő szabályozás vezetett oda, hogy a magyarországi Farm-alapú Nevelésért Egyesület összefogva Csehország, Szlovákia és Lengyelország erdei óvodákat képviselő egyesületeivel azon dolgozik, hogy megosszák a természetközeli óvodák működésével kapcsolatos pedagógiai és technikai jellegű tapasztalataikat, illetve elősegítsék a szabályos működéshez szükséges feltételek, jogi keretek kialakulását. A partnerek az együttműködés során foglalkoznak az épület, a higiéniai, élelmezési, főzési feltételekkel és a pedagógiai módszerekkel, beleértve a szabadban való mozgással kapcsolatos kockázatok kezelését is. A partnerek közti együttműködés a Visegrádi Alap támogatásával valósul meg.